「不过教授的东西大同小异，都是认字。」
「除了极少数能够在认字的基础上，看些课外的书本。」
「其他的学生，在这爱玩闹的年纪，都还是处于识字的阶段。」
「不过，字倒是认得挺多的，可以教教别的了。」
经过一年时间的教学，这个成果不算好也不算差。
后世同样的年纪，同样的时间，还真不见得能比这些孩子学的多。
但是同郑雄的期望值相比，还是差了不少。
认字是基础，后面肯定还是充实药局的。
不管是当个学徒，还是其他的，都比现在要好。
毕竟不是正规学校，顶多算个技校，这玩意除了日积月累的积累和上手实操，没有太好的办法。
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