许庭停下笔，往后翻了翻，瞬间，心生喜悦！
做对了！
现在嘛？许庭转了转手中的笔，他以为这道题会错了，居然，对了！5分哦！
现在，他自然是不讨厌化学了！
别问为什么？还能为什么？他现在的班主任是化学老师！他能讨厌班主任嘛？更重要的是，想讨厌也讨厌不起来。
班主任虽然也是男老师，虽然也教化学，但是和初中的化学老师一点都不一样。从来不在课堂上“说教”他们，也从来不在自习课上来霸占课，也不曾在化学作业本的错题上打上一个大大的叉，他会画个圈。
刚开始，他还以为是像语文老师圈好词好句的一样，圈出的重点呢，左右看了看，还未看到同桌的作业本时，便听到了班主任从前方传来的作业点评的声音“上堂的内容通过作业大部分同学已掌握，其中少部分易错点，大家还是没有避坑，现在再讲解一下，顺便回顾上堂的重点内容……”
避坑？易错点？有很多人错嘛？老师这是在坑他们呀？那他的圈是重点了？还做得比较好的意思了？
他一听，一怔，旋即朝同桌的作业本看了看。
得瑟一下！看看同桌错了多少，本子上有几个“X”！
不看不要紧，只那么一眼，瞬间不淡定了！同桌的本子在第3题，第4题各画了个圈，他被画圈的那个道题第2题，同桌的作业上赫然的画个“勾”！！
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