其活动内容也很简单。
就是摸查各个国家的教育水平，然后做出一个排行榜。
教育水平这个东西涵盖的方面很广，学校数量，教师资质，教学质量等等。
但是其中因素占比最大的就是学校数量。
同样一个国家，其拥有五千座学校，和拥有一千座学校，其教育程度是完全不一样的。
“这个活动，我记得五年前举办过一次。”江风回想起来了。
五年前开展那次教育水平普查时，江风还没有全身心投入到学校建设工作中。
而那时的龙国教育水平，大概能排到全球二十名的水平。
排名第一的是棒子，因为棒子国面积小，人口少，其教育水平自然很容易拉上来。
但是龙国就不行了，因为龙国土地面积大，很多住在偏远山区里的孩子没法上学。
只不过这五年过去了，江风也不知道龙国的教育水平排名第几。
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