轮到林晓晴那组，她上台说完，台下格子衫老师点了点头，说了一些回馈，林晓晴把那些回馈记下来，说了谢谢，回到座位。
课快结束，格子衫老师说：「今天几个组的方向都很值得发展，特别是第三组——」他停了一下，看了阿土那个方向，「那个土地情绪的量化方向，我建议你们可以往这个方向继续深化。这个假设如果能被技术支持，整个商业模式是非常有竞争力的。」
阿土在他的位子上，说：「谢谢老师。我知道假设是对的，问题是技术怎麽让别人也确认那个假设。」
「对，就是这个问题。你想到解法了吗？」
「让他们自己感应一下。」
「这个可以规模化吗？」
「正在想。」
「好，继续想。这个很值得想。」
阿土说：「谢谢。」然後在笔记本上，把今天的问题记下来：「怎麽让感应规模化。」
他在问题的旁边画了一个问号，和清单上原本那三个问号并排，说的是又多了一个待解决的事。
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下课铃声响了，同学开始收东西，有人站起来，有人继续在位子上说话，教室慢慢多了下课的声音。
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